quarta-feira, 30 de maio de 2012

Después del baile


Los alumnos de Español  Básico despues de su grán presentación

Mirando el SENARTE

Entrevista con la señora GRACIANE NEVES.

P. Ahora entrevistaremos una espectadora del SENARTE, la señora Graciane Neves que está mirando las presentaciones, quien hablará un poco acerca de las cosas que están siendo puestas para el publico.   Ola buenas tardes, cómo la señora vee las presentaciones del SENARTE;

R. Me siento maravillada, es una cosa nueva, creo que SENAC con esta fiera cultural, sólo tiene que crecer en la formación de los estudiantes que están engajados en el proyecto;

P. Usted tiene alguien de tú familia que está se presentando en le SENARTE;

R. Sí, mí hijo, que ya está estudiando en el SENAC hace cuatro años y ya tenido un gran desarrollo coginitivo y en el lenguagem;

P. Considera que SENARTE puede ayudar a poner a ello sus habilidades de aprendizajen de las clases del estudios y ser capaz de prácticar todo lo que ha aprendido;

R. Sí, la finalidad fue está, cuando he puesto en el curso de inglês, para que pudiera mejorar su desarrollo de la lengua y ello há mostrado una gran mejora en el proceso educativo, por lo tanto, há tomado buenas notas y destacadose sobre los adolescentes de su edad;

P. Las presentaciones que están llevando a cabo aquí en SENARTE, están a su gusto o deseas hacer alguna sugerencia de mejoras;

R. Sí, estoy maravillada con las presentaciones, más creo que SENAC debería revelar este trabajo adicional, para que las familias de sus alumnos pudieran está presentes;

P. Gracias señora por tener prestado tú opinión y también por está acá en nuestro SENARTE, su sugerencia se llevará al SENAC.

Marcia Julia - La Payacita

La opinión de la Chacrete

En el video la Profesora Ivana, de Inglés,  habla de la importancia de la participación de sus alumnos en el Senarte

Un Día de Fiesta - Español Avanzado

entrevista com la Profe Andrea


Turma Español Básico – Profa. Andrea

I – Buenas tardes, mi nombre es Iana del español avanzado. ¿Cómo te llamas?

       Dayse, del español básico, da profa. Andrea.

I - ¿Y tu grupo, que va presentar hoy?

       Nosotros vamos presentar “El baile de los reyes” y va haber una competición entre todos para ganar una corona de baile de los reyes.

I - ¿Y cómo surgió a idea?

       La idea surgió de nosotros, juntamos, hablamos y decidimos entre uno y otro.

I - ¿Estás nerviosa?

       Mucho!

I – Buenas suerte!

       Gracias!
      

Entrevista com el Profe Elton





¿Cuál la importancia del Senarte?

Yo creo que el Senarte es mucho importante, estoy acá a casi cinco años y eso evento hay cambiado muchas cosas, en mi realidad como alumno y ahora como profe., pela primera vez. Ya he participado como alumno.


¿Cuál a estructura qué el Senarte pone?

El escenario y todas las cosas necesarias.

¿Cómo és decidido el tema?

El tema és decidido por todos los profesores, mi recuerdo que habían tres temas, hicimos un trozo de papel para elegir.

¿De quién fue la idea de criar el Senac?

Déjame ver. Se recuerdo, había un festival llamado de “Music Festival” criado pelo profe. Marcos Manuel que antes so había inglés y después de un tiempo dijeron “vamos participar también”, antes era solamente música, ahora hay teatro, entrevistas y otras cosas.

¿Cuál el trabajo que vas presentar en eso evento?

No vamos presentar mucha cosa, la persona es un poco tímida, un poco retraída. Los alumnos dicen: “No profe., no.”, es normal. Por la noche voy presentar dos cosas: una relación cuando las personas confiesan que no hay tiempo para otras cosas; la tecnología, vamos pasar de un lado a otro usando en el escenario charlando al teléfono, usando los tablets pues hay un limosnero en escenario que por alguna razón no puedo dicir. Todas las personas miran en este momento para el limosnero y así caminan las cosas y empiezan a sonreír.
El otro grupo vamos presentar una pequeña obra de teatro que será muy divertida porque se parece con el programa de tele que se llama de “Calderón del Hulk”






segunda-feira, 28 de maio de 2012

EL GIGANTE Y LOS NIÑOS

 

 ¿Consigues ver el gigante?


 ¿Cómo  la organización del SENARTE consigue que los chicos participen, aunque hayan las dificultades? ¿Cómo es convivir con ellos y hacer que hagan el evento?

      La participación en Senac es muy buena. Mis alumnos siempre se sienten involucrados  y participan. Tengo aquí los alumnos que tienen la guitarra para tocar la canción y, con eso, se involucran con el vocabulario y el arte, entonces producen con atención  también la pronunciación.

                       Inicio de la entrevista al Profe Danilo y a sus alumnos realizada por Raísa y Luiz

       


Entrevista con Marcia Miranda - Coordinadora del curso de Español del Senac

Entrevistado por Adenauer Araujo e Iana Lira



¿Cuál es la importancia del SENARTE?
           Para el proceso pedagógico, este proyecto es importante porque los alumnos pueden ampliar sus conocimientos en la lengua y eso es posible a través de sus investigaciones que sirven para hacer sus presentaciones. Solo el hecho de hacer una actividad simple, como pesquisar una canción para hacer un coral, tienes que saber lo que el cantante está diciendo y estudiar para que se pueda reproducir. Creo que eso es lo más importante en el proyecto, que es distinto de lo vemos en clase, ya que vas a trabajar con arte, teatro, poema, canciones.. es una manera distinta de ver al idioma. Además de eso, puedes investigar muchos autores que no están en tu rutina: tienes la oportunidad de conocer, encantarse y descubrir histórias. Expandir el vocabulario es lo que importa. Bueno, el dia es una grande fiesta y es muy lindo ver todos en el auditorio, viendo las presentaciones de otras turmas, en otras lenguas.. hay mucho respeto.

¿Cuál es la estructura que SENAC pone a la disposición?
           El proceso es más democrático, pues la elección del tema que antes era hecha solo con los maestros, ahora también cuenta con la participación de los alumnos que votan y eligen lo mejor. En el día, SENAC pone a la disposición de todos la iluminación, aparatos de sonido y profesionales que sacan fotos y filman todo el evento. Mientras no llega el día, el apoyo de la institución es dirigido a los profesores y a las clases, en el sentido  de las compras de las cosas para la confección de los escenarios, además de poner a la disposición el espacio para pesquisa y decoración de los materiales. Apoyamos la parte operacional porque la creación es toda con los profesores y los alumnos. 

¿Cómo el tema es eligido?
         Un equipo piensa en varios temas y después los llevamos a los maestros, que deciden por algunos para que no sean tantas opiciones. Bueno, después, con tres temas definidos, ellos son llevados a los alumnos, que votan. Pero el 2013, cuando SENAC va a hacer 20 años, todos los temas serán sobre el aniversário de la institución.

¿Cómo surgió la idea de la creación del proyecto?
         La creación fue idea de Marco Manuel, un profde Inglés. En el primer momento, creamos un festival de musica que se llamaba MUSIC FESTIVAL, donde las clases de idiomas presentaban canciones. Eso se quedó muy grandioso y los temas no se limitaban solo a canciones, sino también había presentaciones de poesía, de teatro. En el sexto año del proyecto, hicimos una elección para dar un nuevo nombre al evento, un que tradujera toda su diversidad y así llegamos al SENART, que mezcla Senac con arte. Bueno, la idea fue del profe y hasta hoy él es una referencia para nosotros en este evento.

¿Como es el dia de la presentación?
            Es un día muy tenso, a pesar de tambien ser muy gratificante. El proyecto es pedagógico y no tiene un fín de premiación, ni nada.. pero todos quieren el éxito. Existe toda una tensión para ir al escenario exponerse. Por ser en vivo, puede ocurrir un imprevisto con un alumno, profesor.. bueno, todo lleva al nerviosismo, que  no deja de ser bueno. La alegría al largo del proceso es muy gratificante, además de la satisfación de quien estaba con verguenza de presentarse y al fín está encantado con la oportunidad.










                                                             [Texto adaptado]